El último informe de la Fundación ANAR lamentablemente confirma que, tras un año de confinamiento en el que los niños y adolescentes habían dejado de sufrir acoso escolar en la modalidad presencial, el 2021 se caracteriza por la vuelta a este fenómeno a costa de años anteriores. Lo que representa un incremento de un 68,8%.
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TOTTO/Gestionando hijos
El docente es uno de los máximos protagonistas del acoso escolar, en tanto que está en el lugar dónde se produce. Sin embargo, solo 2 de cada 10 profesores considera que están preparados para resolver situaciones de acoso escolar. Un 76% cree, además, que el acoso escolar afecta mucho al desempeño de su actividad en el centro. Son datos del primer estudio sobre la percepción de la sociedad española sobre bullying, desarrollado por Totto y Gestionando Hijos. La investigación, realizada a una muestra representativa de la sociedad, analiza, además del papel del docente el contexto general en el que se produce el acoso escolar, la percepción de la sociedad y cómo considera la población española que debemos/podemos acabar con el acoso.
A mediados de septiembre de 2018 la Fundación Mutua Madrileña y la Fundación ANAR presentaron el III Estudio sobre acoso escolar y ciberbullying según los afectados. Una de las principales conclusiones que se extraen del mismo es que en 2017 se registraron menos casos, pero más violentos y duraderos en el tiempo.
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Iván Antonio Enríquez
Manuel Tristante (Ilustrador)
Im-Pulso nació como una danza-teatro realizada por alumnos de una academia de baile, de entre 15 a 18 años, que quisieron mostrar la realidad del bullying. La obra se representó en distintas ciudades y, por petición del público, Iván Antonio Enríquez decidió convertirla en novela con objeto de profundizar más en los personajes de la historia. Ellos, Leo y Valentina, se ven envueltos en episodios tensos y crueles en los pasillos de un instituto. Una novela que nos transmite la dureza del acoso escolar, pero también la necesidad de acabar con él.
La revista de investigación “Educación y futuro” dedica su número de abril de 2018 (nº38) al acoso escolar. Cuenta con la colaboración de distintos expertos que, a través de sus artículos, arrojan luz sobre un problema que hay que atajar desde un enfoque multidisciplinar. Juan M. González-Anleo, José López-Ruiz, Irene Barbero, Aina M. Gassó… son algunos de los autores que abordan la cuestión desde distintas vertientes para finalizar con una sección de materiales, ideas y recursos para la prevención del acoso escolar.
Lara López Hernáez
Carmen Sabater Fernández
Este libro es un amplio manual sobre el acoso escolar. Está dirigido a estudiantes, educadores y padres, con el fin de que conozcan la materia de forma más profunda y puedan intervenir y prevenirlo con éxito.
La obra comienza ofreciendo una amplia definición del concepto de acoso en la escuela, para ir profundizando en las páginas siguientes en sus características, causas y consecuencias, papel de la familia… para terminar con un último capítulo muy interesante dedicado a la intervención ecológica contra el acoso escolar.
El acoso puede ocurrir en cualquier lugar y adoptar diversas formas (desde difundir rumores a publicar fotos poco apropiadas, pasando por las amenazas), por eso Facebook, dentro de su centro de seguridad, ha creado un centro de prevención del acoso escolar con recomendaciones para alumnos, padres y educadores. La guía de educadores analiza la situación tanto si uno de sus alumnos es acosador o acosado y qué se puede hacer para prevenirla. El objetivo de esta iniciativa, según Facebook, es que sirva a los educadores para ayudar a alumnos implicados en casos de acoso con pautas sobre cuándo y dónde mantener una conversación, qué decir exactamente y los aspectos a tener en cuenta al realizar un seguimiento. Además de la guía puedes consultar mas información en facebook.
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Internet y las redes sociales encierran un alto potencial para incidir en las capacidades de los alumnos con necesidades educativas especiales, en el desarrollo de un papel activo en sus propios procesos cognitivos y en el logro de una inclusión efectiva y real. Pero, también existen riesgos como el ciberacoso y otros. Con la intención de que sus profesores puedan acompañarlos y guiarlos nació la Guía “EnREDate con seguridad”, elaborada por Escuelas Católicas, en la que se ofrece a los docentes orientaciones para el uso responsable de la tecnología y las redes sociales por parte de estos alumnos.
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Comité español de representantes de personas con discapacidad (CERMI)
Es la primera guía de estas características en España al servicio de los centros educativos (alumnado, profesorado, familias, Personal de Administración y Servicios, autoridades, asociaciones, etc.) y surge de la comprobación práctica de las mayores tasas de acoso que sufre el alumnado cuando este presenta una discapacidad.
Auggie Pullman es un niño que nació con una deformidad facial. Ahora, tras diez años de encierro en casa, tendrá que asistir por primera vez a la escuela donde intentará por todos los medios encajar con el resto de compañeros.
Jessica es una adolescente acosada por una de las chicas más populares, Avery, aparentemente una chica normal y una de las más populares de la escuela. Jessica decide grabar a Avery y mostrar al mundo cómo es en realidad.
Adaptación de la película de los años 80 «Karate Kid». Es la historia de Dre, un joven que se muda a China con su madre. Cuando un matón local empieza a molestarle, el joven encontrará un apoyo en Mr. Han, un hombre que se ofrece a enseñarle kung fu para poder defenderse de sus agresores.
Chrissa Maxwell, una niña de once años, se muda con su familia a Minnesota. En su nuevo colegio empieza a sufrir el acoso de tres compañeras que le harán la vida imposible en el aula y en las redes sociales. (En inglés).
Casi el 22% de los adolescentes afirman que han sido observadores o han participado de una en una situación de acoso sin ser conscientes, según datos de la Fundación Anar y Mutua Madrileña de 2021. Una cifra que merece una reflexión y que precisamente centra la campaña contra el acoso escolar de la marca H&S y Atresmedia. Bajo el lema “No te quedes mirando. Frena el bullying. Actúa con cabeza”, esta propuesta en lugar de centrase en la víctima o en el acosador, lo hace en la figura del observador para que alumnos, profesores y padres dejen de ser espectadores y tomen un papel activo. Ibai Llanos, Marta Pombo y Ricky Rubio, son imagen de esta iniciativa que se puede ver en YouTube y en redes sociales con el hashtag #ActúaConCabeza #StopBullying
Con motivo del Día Internacional contra el Acoso Escolar el Ministerio de Educación y Formación Profesional, en colaboración con la Fundación Atresmedia, ha puesto en marcha el 4 de noviembre de 2021 una campaña con vídeos de concienciación con la participación de Javier Calvo y Javier Ambrossi.
No hace falta tener superpoderes para luchar contra el acoso escolar. Este es el mensaje de la nueva campaña de la Fundación Mutua y The Walt Disney Company para frenar el acoso escolar. El plan de acción se desarrollará durante todo 2019 y a través de diferentes canales de comunicación, incluyendo los canales Disney y redes sociales, con objeto de que llegue a cuantos más niños y adolescentes mejor.
Este corto de animación muestra los diferentes perfiles que se dan en una situación típica de acoso escolar. El acosador inventa un cruel juego que contagia y divierte de alguna manera al grupo. Pese a que las propuestas de éste tienen componentes de juego gracioso e ingenuo, no lo son, porque los juegos de verdad no hacen daño.
Un proyecto pedagógico sobre el acoso escolar muy interesante para exponer en el aula y trabajar aspectos como la presión y el contagio grupal que aparece en la mayoría de los casos de acoso.
El grupo de rap NFTW (Not From This World) dice #StopBullying! Para ello ha realizado un videoclip titulado «Cuenta Conmigo» con Daniel Pajuelo, sacerdote marianista y profesor en el Colegio Amorós, centro en el que ha sido rodado el videoclip. La canción pretende sensibilizar sobre el tema del acoso y ofrece una guía para trabajar en el aula.
UNICEF, con motivo del Día Internacional de Internet Segura, ha lanzado la campaña #2entuclase con Miguel Bernardeu, uno de los actores más reconocidos de la serie de Netflix, Élite, para promover entre los jóvenes un cambio de actitud y frenar el acoso y la violencia en las escuelas. Bernardeu lanza un importante mensaje: “Podemos acabar con el acoso en las redes. Podemos frenar los insultos. Podemos respetar. No calles, no seas cómplice. Tú puedes pararlo”.
Se trata de un pequeño corto desarrollado por Orange junto a Comunica+A, en el que hace reflexionar a los padres sobre el ciberacoso y sobre el desconocimiento de lo que hacen nuestros hijos en un entorno digital. Este corto forma parte de la campaña “Por un uso love de la tecnología”, con la que se pretende que las familias conozcan los nuevos retos que plantean Internet y el uso indebido de la tecnología.
Es una campaña contra el acoso escolar, protagonizada por el rapero Arkano, y dirigida a aquellos que día a día son testigos del acoso y no hacen nada para evitarlo. La campaña hace hincapié en la importancia de ayudar a la víctima. Una de las frases de la campaña es: “no ir contra el abuso es ser parte del abuso”, que forma parte de la letra de su canción “Diferente”.
Campaña de prevención contra el acoso escolar. El mensaje está claro. Tanto las risas como el silencio te transforman en cómplice.
Se buscan valientes» forma parte del proyecto de comunicación social de Mediaset 12Meses, para luchar contra el acoso escolar. Concienciar, ayudar a detectar y, finalmente, combatir el acoso escolar es el objetivo prioritario de esta campaña. Con este rap se reinventa la palabra “Valientes”. Valientes son aquellos que defienden al débil, aquellos que no le tienen miedo al “malo”.
No hacen falta palabras para detectar el bullying pero sí para frenarlo. La mitad de los chicos con trastorno del espectro autista (TEA) son víctimas de acoso escolar. No te quedes callado ante el acoso #acosoescolartea.
No hay que hacer cosas grandes para ser un héroe. A veces está al alcance de la mano y puede determinar el éxito o el fracaso de la persona que se sienta a tu lado en clase, un compañero que el día de mañana podría hacer vibrar a todo un país o al mundo entero y no lo hará por culpa de esa foto inoportuna. No difundas, no comentes, no compartas es el mensaje de esta campaña de Legálitas
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