Notas de prensa

Escuelas Católicas apuesta por la educación inclusiva y personalizada en centros específicos

El Gobierno da una sensación de precipitación que no beneficia a nuestro sistema educativo

FERE-CECA firma un convenio con Migraciones para dar acogida a solicitantes de protección internacional.

Escuelas Católicas mantiene el mensaje de tranquilidad a las familias y a los centros.

Al finalizar el encuentro, José María Alvira recordó que “Escuelas Católicas siempre ha demostrado ser propulsora de la necesidad de alcanzar un pacto educativo y de que las reformas, provengan de quien provengan, se realicen con consenso. Pero eso -continuó- no nos impide defender con contundencia a la enseñanza concertada, como ha sucedido recientemente, si se proponen modificaciones legislativas que afecten de manera esencial al régimen jurídico y de funcionamiento de los centros concertados”.

Mañana martes, día 18 de diciembre, Colaboramas.org, iniciativa de Escuelas Católicas y FRS (Fundación de Religiosos para la Salud) celebrará un año más un concierto solidario de Navidad, en esta ocasión con el objetivo de construir un centro nutricional infantil en Turkana (Kenia), una de las zonas más pobres del planeta. La nueva construcción mejorará las condiciones de salud y nutrición de 250 menores de entre 2 y 7 años.

“Concertada = libertad y pluralidad”

ECM comparece en la Asamblea de Madrid

ECM reconoce la labor del profesor en la implantación del bilingüismo en sus centros.

Ayer martes, doscientos responsables de Asociaciones de Padres y Madres de alumnos de colegios de ECM, junto con los titulares y directivos de sus centros, conmemoraron el 40 aniversario de la Constitución y de su artículo 27, que reconoce la Libertad de Enseñanza, base del régimen de conciertos educativos. Además, exigieron la recuperación del protagonismo de este colectivo madrileño de padres, en el debate público y político

Ha concluido el IV Congreso de Escuelas Católicas de Madrid que, durante los días 22, 23 y 24 de noviembre, ha pretendido dar un vuelco al planteamiento tradicional de este tipo de eventos. Y es que el alumnado de los centros de ECM ha tenido el protagonismo en la generación de contenidos, dirección de actividades, coordinación de actos y presentaciones de ponentes.

Formación integral STEM para el profesorado de Escuelas Católicas de Madrid de la mano de LEGO Education ROBOTIX