CURSO ON-LINE TUTORIZADO
Programación de situaciones de aprendizaje – INTENSIVO (10 horas)
Curso 2023
Curso on-line tutorizado
Plataforma Escuelas Católicas: aula.escuelascatolicas.es
Del 26 de junio al 7 de julio
Fecha límite de inscripción: 12 de junio 2023
Matrícula: 60 euros. Curso bonificable con crédito FUNDAE para participantes asalariados.
Destinatarios: Profesores de cualquier nivel educativo
Actividades y seguimiento en la plataforma de formación de EC
Si quieres dar el salto definitivo para programar situaciones de aprendizaje según la LOMLOE, integrando metodologías activas, inclusión y educación transformadora, ¡este es tu curso!
Esta nueva edición del curso actualiza los contenidos con todos los avances y novedades que se han ido concretando a lo largo del curso. Seguiremos trabajando con herramientas, tanto analógicas como digitales, que faciliten el diseño de experiencias personalizadas e inclusivas de aprendizaje, incluyendo la educación para la transformación social y el enfoque de evaluación auténtica en el entramado de la normativa LOMLOE.
- Aprender a diseñar y programar situaciones de aprendizaje con los elementos curriculares de la LOMLOE vistos desde nuestra identidad.
- Ofrecer recursos para implantar el DUA, Pacto Educativo Global/Objetivos de Desarrollo Sostenible en nuestras situaciones de aprendizaje.
- Diseñar tareas competenciales dentro de las situaciones de aprendizaje.
- Conocer las diversas aplicaciones TIC que podemos utilizar para la implementación de una situación de aprendizaje y para el desarrollo de la competencia digital de los alumnos.
- Situaciones de aprendizaje: definición y checklist de características imprescindibles.
- Plantilla de programación de situaciones de aprendizaje elaborada por Escuelas Católicas.
- Aproximación al DUA en situaciones de aprendizaje.
- Pacto Educativo Global/Objetivos de Desarrollo Sostenible para orientar desde nuestra identidad las situaciones de aprendizaje que programemos.
- Creación de tareas competenciales para nuestras programaciones.
- Evaluación auténtica en situaciones de aprendizaje.
- Herramientas y aplicaciones TIC para programar situaciones de aprendizaje y para el desarrollo de la competencia digital de los alumnos.
Rafael Molina
Asesor del departamento de Innovación Pedagógica de Escuelas Católicas
@rafa_jmr
Profesor de Inglés, Francés, Lengua Castellana y Filosofía durante 10 años en el Colegio FEST San Juan García de Madrid. Formador en metodologías activas y colaborador del departamento Pedagógico de la Fundación Educativa Santísima Trinidad (FEST).
La metodología utilizada a lo largo de este curso ha sido específicamente diseñada para el entorno virtual, siguiendo el estilo propio que nos caracteriza y define: sólida fundamentación pedagógica, formación para la acción, tecnología al servicio de la pedagogía y del aprendizaje experiencial.
Todos los participantes realizarán trabajos de reflexión y de transferencia al aula y al centro, que serán compartidos con el grupo.
La evaluación positiva del curso se obtendrá tras realizar el 75% de las actividades obligatorias y cumplir con el 75% de las horas de conexión (7,5 horas).
Condiciones para obtener la bonificación FUNDAE:
- Para obtener la bonificación y certificación FUNDAE hay que superar el 75% de los controles periódicos de aprendizaje, y los tiempos de conexión online en la plataforma, que deben de ser también aproximadamente el 75% de las horas totales del curso