Del 10 de octubre al 21 de noviembre de 2023

Fecha límite de inscripción: 18 de septiembre o hasta agotar plazas disponibles.

Destinatarios: centros educativos y entidades titulares de la red de Escuelas Católicas, comprometidos con la generación y fortalecimiento de una cultura del cuidado.

Curso reconocido por el MEFP

Curso on-line tutorizado
Se imparte a través de la plataforma de Escuelas Católicas (aula.escuelascatolicas.es)

Tutores

  • Tomás Aller
  • Antonio Rivas

Objetivos

  • Planificar una participación 360º que implique a la red interna y externa del centro.
  • Elaborar un primer borrador de un mapa de riesgos, identificando posibles fuentes de violencia, analizándolas y definiendo medidas para paliarlas.
  • Analizar la situación actual del centro sobre el cuidado y la protección mediante el autodiagnóstico.

Contenidos

  • Alcance y protocolos de participación.
  • Mapa de riesgos: identificar, analizar y prevenir los riesgos.
  • Autodiagnóstico.

Duración total del curso 20 horas

  • Sesión de bienvenida mediante videoconferencia en directo: 10 de octubre de 18:00 a 19:00 h.
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Este curso forma parte del programa “Shamar”, que consta de otros cuatro cursos más.

Del 29 de enero al 8 de marzo de 2024

Fecha límite de inscripción: 18 de septiembre o hasta agotar plazas disponibles.

Destinatarios: centros educativos y entidades titulares de la red de Escuelas Católicas, comprometidos con la generación y fortalecimiento de una cultura del cuidado.

Curso pendiente de reconocimiento por el MEFP

Curso on-line tutorizado
Se imparte a través de la plataforma de Escuelas Católicas (aula.escuelascatolicas.es)

Tutores

  • Juan Manuel Ruiz
  • Carmen Estévez
  • Iván Hodar
  • Magdalena Martínez (pendiente de confirmación)

Objetivos

  • Conocer las obligaciones que los centros educativos deben cumplir en el apartado de sistemas y protocolos de protección y cuidado.
  • Analizar y decidir cuales son las medidas a adoptar en cada situación.
  • Descubrir los diferentes protocolos de protección.

Contenidos

  • Aspectos fundamentales del código de conducta.
  • Claves de una política de protección frente a la violencia.
  • Protocolo de actuación frente a la violencia y canal de denuncias.

Duración total del curso 20 horas

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Este curso forma parte del programa “Shamar”, que consta de otros cuatro cursos más.

Del 18 de marzo al 19 de abril de 2024

Fecha límite de inscripción: 18 de septiembre o hasta agotar plazas disponibles.

Destinatarios: centros educativos y entidades titulares de la red de Escuelas Católicas, comprometidos con la generación y fortalecimiento de una cultura del cuidado.

Curso on-line tutorizado
Se imparte a través de la plataforma de Escuelas Católicas (aula.escuelascatolicas.es)

Duración total del curso 10 horas

Tutores

  • Mar Martín
  • Loli García
  • Eline Lund
  • Rafael Molina
  • Irene Arrimadas

Objetivos

  • Reflexionar sobre el modelo de liderazgo para la escuela del cuidado.
  • Conocer el enfoque de la personalización y la inclusión para responder a cada uno de nuestros alumnos y alumnas.
  • Comprender cómo el sistema nervioso juega un papel fundamental en la conducta y en el aprendizaje.

Contenidos

  • Herramientas de liderazgo para la escuela del cuidado.
  • El cuidado desde las metodologías participativas y la evaluación.
  • La teoría Polivagal, ventana de tolerancia y estrategias de autorregulación.
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Este curso forma parte del programa “Shamar”, que consta de otros cuatro cursos más.

Del 6 de mayo al 24 de mayo de 2024

Fecha límite de inscripción: 18 de septiembre o hasta agotar plazas disponibles.

Destinatarios: centros educativos y entidades titulares de la red de Escuelas Católicas, comprometidos con la generación y fortalecimiento de una cultura del cuidado.

Curso on-line tutorizado
Se imparte a través de la plataforma de Escuelas Católicas (aula.escuelascatolicas.es)

Tutores

  • Dani Muxi (pendiente de confirmación)
  • Victoria Moya
  • Alberto Mayoral

Objetivos

  • Sistematizar y organizar la comunicación del centro como una herramienta para potenciar su labor y aumentar su eficacia.
  • Elaborar un plan de comunicación del proyecto de cuidado.
  • Aprender a gestionar las posibles situaciones de crisis.

Contenidos

  • La Comunicación No Violenta.
  • Planificación de la comunicación de nuestro proyecto de cuidado.
  • La comunicación de crisis.

Duración total del curso 10 horas

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Este curso forma parte del programa “Shamar”, que consta de otros cuatro cursos más.

Del 12 de marzo al 5 de junio de 2024

Fecha límite de inscripción: 18 de septiembre o hasta agotar plazas disponibles.

Destinatarios: centros educativos y entidades titulares de la red de Escuelas Católicas, comprometidos con la generación y fortalecimiento de una cultura del cuidado.

Curso videoconferencias en directo
Se imparte a través de la plataforma de Escuelas Católicas (aula.escuelascatolicas.es)

Tutores

  • Tomás Aller
  • Antonio Rivas

Objetivos

  • Utilizar estrategias creativas y colaborativas para definir una visión compartida de la cultura del cuidado.
  • Identificar necesidades y barreras para diseñar medidas que generen una cultura del cuidado.
  • Conocer claves para la construcción de un instrumento para evaluar la implementación e impacto de las medidas definidas.

Contenidos

  • El Design Thinking como método de trabajo para la resolución de problemas complejos.
  • Planificación estratégica de la cultura del cuidado.
  • Indicadores de implementación y de impacto.

Duración total del curso 9 horas

  • Días 12 marzo-24 abril-4 de junio de 17.00 a 20.00 h.

* En caso de que se llene el primer grupo, se abrirá un segundo grupo en la que las sesiones serán en las siguientes fechas.

  • Días 13 marzo-25 abril-5 de junio de 17.00 a 20.00 h.

Al programar las fechas de este curso se han tenido en cuenta los festivos nacionales y autonómicos publicados hasta el momento. Te recomendamos que también compruebes si alguna coincide con festivos de tu localidad. Para cualquier aclaración ponte en contacto con nosotros.

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Este curso forma parte del programa “Shamar”, que consta de otros cuatro cursos más.

Información del programa Shamar

«Ser escuelas del cuidado» significa adoptar una filosofía y enfoque educativo que prioriza el bienestar y desarrollo integral de todos los miembros de la comunidad escolar, y eso es precisamente lo que persigue este programa especializado. Consta de cinco cursos, a los que te puedes matricular de forma individual y/o grupal, que te permitirán conocer los sistemas y protocolos fundamentales, así como estrategias para liderar el cuidado, tanto en tu centro como en el aula, o descubrir la importancia de una comunicación efectiva. ¡Invierte en ti mismo, despliega todo tu potencial y el de tu centro como líderes en el cuidado, y conviértete en un referente en el cuidado educativo!

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Del 10 de octubre de 2023 al 28 de mayo de 2024

Matrícula: El coste del programa para un centro o entidad titular, incluyendo la participación de dos personas en el programa, es de 900 euros. Financiable con crédito de formación FUNDAE para los participantes asalariados.

Destinatarios: centros educativos y entidades titulares de la red de Escuelas Católicas, comprometidos con la generación y fortalecimiento de una cultura del cuidado.

Proceso de inscripción

Condiciones para obtener la bonificación FUNDAE:

  • Para obtener la bonificación y certificación FUNDAE hay que superar el 75% de los controles periódicos de aprendizaje, y los tiempos de conexión online en la plataforma, que deben de ser también aproximadamente el 75% de las horas totales del curso 

El Departamento de Innovación pedagógica de Escuelas Católicas está a vuestra disposición para responder a cualquier duda en el teléfono 913288000 y en el correo electrónico pedagogico@escuelascatolicas.es.

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