CURSO ON-LINE CON SESIONES VIRTUALES
Presentaciones eficaces y creativas. Conecta con tu audiencia en modo presencial o a distancia
III Convocatoria
Curso on-line con sesiones virtuales
Plataforma Escuelas Católicas
- Tutorías virtuales
- Material y ejercicios complementarios
Del 20 de septiembre al 17 de octubre de 2021
Sesiones virtuales:
30 de septiembre y 7 de octubre de 2021
De 18.00-19.00 h
Fecha límite de inscripción: 15 de septiembre de 2021 o hasta agotar número de plazas
Matrícula: 50 euros.
Destinatarios: Responsables de comunicación de centros o instituciones, responsables de educación de las instituciones titulares y profesores interesados.
¡PLAZAS AGOTADAS!
Información
REQUISITOS TÉCNICOS IMPRESCINDIBLES:
Ordenador o tableta y conexión a Internet.
OBJETIVOS:
- Generar presentaciones impactantes y eficaces en el ámbito educativo.
- Aprender técnicas para captar la atención y conectar emocionalmente con tu audiencia.
- Estructurar contenido y relacionarlo con tu audiencia para amplificar la información clave.
- Diseñar diapositivas visualmente impactantes que transmitan tu mensaje de manera efectiva.
- Aplicar los principios de diseño para visibilizar eficazmente datos y gráficas.
- Crear puntos de entrada y cierres memorables.
- Utilizar herramientas digitales para interactuar con tu audiencia.
- Componer y adaptar presentaciones para video conferencias.
- Integrar interactividad en presentaciones para teledocencia.
FORMATO:
Los participantes reciben parte del contenido teórico a través de vídeos a los que se accederá a través de la plataforma de Escuelas Católicas.
La formación teórica se complementa con 2 sesiones de tutoría que se realizan en directo. Estas sesiones son 100% dinámicas y participativas y permiten resolver dudas, plantear casos prácticos, intercambiar experiencias y apoyar la puesta en práctica de lo aprendido. Cada sesión de tutoría tiene una duración máxima de 1 hora.
El contenido teórico se acompaña de actividades y/o material y recursos complementarios para garantizar la consolidación del aprendizaje.