Escuelas Católicas

La Junta Directiva de EMDE ha acordado no convocar la edición 2021 de sus Juegos Nacionales Escolares, emplazando a toda la comunidad deportiva y educativa al año 2022, y deseando que esta pandemia afecte lo menos posible a centros, familias y escolares. Las razones que han llevado a tomar esta decisión han sido la constatación de que la participación iba a ser baja, pese a los protocolos de seguridad elaborados; la incertidumbre de la situación sanitaria; y las posibles pérdidas económicas si finalmente no se llegasen a celebrar.

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El primer podcast de 2021 abre sus micrófonos a César Poyatos, asesor pedagógico de Escuelas Católicas nacional y profesor de tecnología educativa en la Universidad Autónoma de Madrid. Junto a Victoria Moya, directora del Departamento de Comunicación de EC, reflexiona sobre la importancia de conectar con los alumnos, la necesidad de formación que tienen los docentes en pandemia y las ventajas que aporta la teledocencia. Escucha este nuevo podcast de “Maestros en la educación” y los anteriores aquí

La CONFER celebró en 2020 la primera edición de los premios “Carisma”. Con ellos reconoce a personas y/o instituciones comprometidas con los demás a través de diversos ámbitos de su actividad personal o profesional. Escuelas Católicas recibió el Premio “Carisma de Educación”, por toda la trayectoria realizada al servicio de la educación católica plasmada de manera real en los congresos que cada dos años reúnen a más de 2.000 educadores de toda España. Debido a la pandemia no se pudo celebrar el acto de entrega de galardones, y ahora se ha grabado un vídeo de felicitación, en el que también los premiados han expresado su agradecimiento.

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La Plataforma Más Plurales ha registrado el 3 de febrero de 2021 ante la Comisión Europea un escrito en el que denuncia que la reforma educativa llevada a cabo por la LOMLOE pone en grave riesgo de vulneración Derechos Fundamentales y Libertades reconocidos en el Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea. Solicita que admita dicha denuncia e inicie el recurso de incumplimiento. Esta acción se suma a la anterior solicitud de amparo realizada a mediados de enero ante el Parlamento Europeo.

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La entrada en vigor de la LOMLOE, el 19 de enero de 2021, no detiene a la Plataforma Más Plurales, que estudiará detenidamente el desarrollo normativo que el Gobierno y las comunidades autónomas hagan para aplicar la nueva Ley de Educación. Asimismo, en los próximos días presentará ante la Comisión Europea una denuncia contra el Estado español por el grave riesgo de vulneración de Derechos Fundamentales y de Libertades del Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea que supone dicha ley.

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El 30 de diciembre de 2020 se publicó en el BOE la LOMLOE, la octava ley educativa de la democracia aprobada en tiempo récord, sin diálogo y sin consenso. Será otra ley efímera al no contar con el respaldo de una gran parte de la sociedad española. Desde la Plataforma Más Plurales se insta a los grupos políticos contrarios a esta Ley Celaá a que interpongan recursos de inconstitucionalidad, y a las comunidades autónomas a que reduzcan al máximo los futuros efectos perjudiciales de la aplicación de esta innecesaria e injusta ley.

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Este curso escolar 2020-21 el programa #profesinnovadores de Escuelas Católicas, por el que ya han pasado 13.000 docentes, se ha adaptado a las circunstancias actuales, tanto en los contenidos, que se han ajustado a la nueva realidad educativa; como en el formato, que se ha hecho on-line combinando sesiones virtuales con actividades tutorizadas, habiéndolo más flexible y personalizado. Los participantes, además, podrán matricularse en el programa completo hasta el 14 de diciembre, o en módulos independientes (consultad fechas de matriculación). ¡No os quedéis sin plaza!

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Desde 2016 Escuelas Católicas ha estado trabajando en un proyecto que visibilizara y reconociera las labores de compromiso social que se realizan en las instituciones y centros educativos. De este trabajo nace ahora el programa Tejiendo Compromiso Social en Red 2020, una iniciativa que quiere fortalecer el trabajo que realizan los centros en este sentido y, al mismo tiempo, ofrecer un espacio de intercambio y ayuda mutua en el que se pueda tejer una red de compromiso social con la puesta en común de conocimientos, recursos y buenas prácticas entre los centros que deseen colaborar.

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Este curso escolar 2020-21 estará marcado por la pandemia. Para estar preparados Escuelas Católicas ha recogido en este nuevo banco de recursos consejos, informes, herramientas… para reactivar la actividad escolar y minimizar las consecuencias negativas sobre la seguridad, bienestar y aprendizaje de los niños. En este espacio se puede encontrar desde una lista de cotejo para la vuelta al cole elaborada por EC sobre roles, espacios, organización, metodología, currículum y evaluación, hasta orientaciones de organizaciones como Unicef, Save the Children, Fundación Anar, o las medidas adoptadas por el propio Ministerio de Educación.

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