On-line tutorizado
I EDICIÓN
IA en el ámbito educativo. Creación de materiales multimodales y artefactos digitales
Aprende a generar recursos educativos multimedia de manera fácil y eficaz con IA
¿CUÁNDO?
Del 10 de febrero al 17 de marzo de 2026
MATRÍCULA
140 euros bonificables con crédito FUNDAE para participantes asalariados
DURACIÓN
20 horas
Fecha de inscripción:
Hasta el 20 de enero o agotar plazas disponibles.
DESTINATARIOS
Profesores de cualquier nivel educativo (excepto universitario), miembros de equipos directivos, coordinadores pedagógicos y responsables TIC de centros e instituciones.
Curso on-line tutorizado
Se imparte a través de la plataforma de Escuelas Católicas (aula.escuelascatolicas.es).
Curso con reconocimiento por el MEFPD
Descripción del curso
Información
Este curso os ofrece un recorrido claro y accesible para crear materiales didácticos utilizando la IA generativa, que incluyan textos, imágenes, videos, audios, infografías o presentaciones, desde un enfoque responsable y con rigor pedagógico.
Diseñaréis prompts eficaces para generar y editar recursos en distintos formatos, aplicando los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). También aprenderéis cómo la programación asistida por IA (vibe coding) transforma vuestras ideas pedagógicas en prototipos o artefactos interactivos listos para el aula.
El equipo de tutores está integrado por docentes con una amplia experiencia en el diseño de recursos didácticos e innovación en entornos digitales, garantizando experiencias formativas adaptadas a las necesidades reales de los entornos de aprendizaje on-line.
Esta propuesta formativa os invita a transformar vuestra práctica pedagógica para impulsar dinámicas más accesibles, innovadoras y colaborativas. Si vuestro objetivo es aprender a diseñar recursos digitales de calidad y avanzar hacia una educación más personalizada e inclusiva, este curso constituye una excelente ocasión para dar ese salto.
Objetivos del curso
- Diseñar prompts eficaces para generar de manera crítica y ética contenidos multimodales (texto, imagen, audio y vídeo).
- Aplicar los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) para crear materiales accesibles, inclusivos y motivadores
- Emplear la programación asistida por IA (vibe coding) para desarrollar artefactos digitales interactivos que potencien el aprendizaje activo.
- Evaluar críticamente herramientas de IA generativa según su adecuación pedagógica, fiabilidad, seguridad y valor didáctico.
Contenidos del curso
- Creación de recursos didácticos de texto, imagen, audio y vídeo, desde la conceptualización hasta la edición avanzada.
- Principios del aprendizaje multimodal y su aplicación en la creación de materiales didácticos inclusivos.
- Programación asistida por IA para transformar ideas pedagógicas en artefactos digitales interactivos, accesibles y alineados con los resultados de aprendizaje.
- Ética, accesibilidad y sostenibilidad. Derechos de autor y calidad responsable.
Tutores
César Poyatos
Doctor en Educación y Profesor en la Universidad Autónoma de Madrid. Profesor de Educación Secundaria durante 15 años. Colaborador externo del INTEF.. Google Innovator, Google Trainer, Apple Distinguished Educator y Microsoft Innovative Educator Expert.
Charo Fernández
Profesora de ESO y Bachillerato. Miembro del Equipo de Innovación de Salesianos Santiago el Mayor. Profesora en la Universidad de Nebrija. Colaboradora en el CRIF Las Acacias de Madrid y con el INTEF. Máster Universitario en Inteligencia Artificial.
Montse Poyatos
Pedagoga y Maestra. Especialista en metodologías activas, evaluación y tecnologías para el aprendizaje. Diseña materiales didácticos y proyectos de innovación para diversas organizaciones (Fundación Telefónica…). Formadora de docentes y ponente en destacadas iniciativas educativas.
María Fernández
Diplomada en Magisterio Musical y Licenciada en Historia y Ciencia de la Música. Maestra de Educación Primaria. Experta en tecnología y aprendizaje, con más de 20 años de experiencia docente en centros de Castilla La Mancha y Castilla y León. Formadora de docentes y organizadora de congresos. Colaboradora de los CFIE de Segovia y Valladolid.
Proceso de inscripción
El plazo máximo para poder revocar la matrícula de un participante de este curso será hasta 20 de enero del 2026, por correo electrónico a inmamartin@escuelascatolicas.com
Documentación para reconocimiento por el MEFPD
Para poder obtener el reconocimiento por el MEFPD, el alumno deberá descargar estos dos documentos, cumplimentarlos y subirlos en el siguiente formulario.
Quiero subvencionar el curso por FUNDAE
Condiciones para obtener la bonificación FUNDAE:
- Para obtener la bonificación y certificación FUNDAE hay que superar el 75% de los controles periódicos de aprendizaje, y los tiempos de conexión online en la plataforma, que deben de ser también aproximadamente el 75% de las horas totales del curso.
Enviar certificado de titularidad de cuenta bancaria (por e-mail o al cumplimentar el formulario de centro)
NO quiero subvencionar el curso por FUNDAE
Enviar certificado de titularidad de cuenta bancaria (por e-mail o al cumplimentar el formulario de centro)
¿Dudas?
El Departamento de Innovación Pedagógica de Escuelas Católicas está a vuestra disposición para responder a cualquier duda relativa al contenido del curso.
Para envío de documentación y cuestiones relativas a FUNDAE:
