A través de este curso, el profesorado descubrirá cómo diseñar y adaptar textos verdaderamente accesibles para el alumnado de Educación Infantil y del primer ciclo de Primaria, mejorando de forma directa la comprensión lectora, la autonomía y la participación en el aula. La formación permite comprender los principios fundamentales de la Lectura Fácil y su valor pedagógico en las primeras etapas del aprendizaje lector y del desarrollo del lenguaje. Desde un enfoque eminentemente práctico, los participantes aprenderán a aplicar criterios lingüísticos, visuales y de maquetación adecuados a estas edades, analizando distintos materiales educativos y transformándolos en recursos inclusivos. También practicarán la adaptación de cuentos, instrucciones y rutinas del aula, y experimentarán con propuestas didácticas que favorecen la comprensión y la seguridad del alumnado.