El XI Congreso de Escuelas Católicas acaba de terminar. ¿Acaba de terminar o acaba de empezar? Los tres días en los que 1.500 Congresistas se han reunido en el Hotel Auditórium de Madrid y en los que el seguimiento virtual a través de internet y de las redes sociales se ha disparado auguran un cambio de rumbo. Su estela va a continuar y desde EC haremos lo posible por alimentarla. De momento, valgan unas píldoras resumen de las clarividentes intervenciones de los ponentes.

Vivimos tiempos de cambios. Nadie lo duda. Cuando nos decidimos a asumir esos cambios resulta que la técnica ya ha cambiado y nos encontramos normalmente a remolque de la actualidad. A veces, la velocidad es tan rápida que no podemos ni interiorizar los mismos cambios. Pero… ¿cambia tanto la educación? ¿Y en la escuela católica? ¿Qué tipo de educación ofertamos? Hagámonos esta pregunta con sinceridad. ¿Qué ofrece la escuela católica que la identifique como lo que es? En este momento es cuando todos acudimos al ideario de cada centro, al modo propio de educar de cada institución religiosa… Modos realmente enérgicos pero que a veces, por rutinas o falta de esperanza, se quedan en la letra.

Ahora que triunfa la película “Cómo acabar con tu jefe”, quiero hablar del “jefe twitter”, frente al “jefe cavernícola”, el “nuevo jefe”, frente al “jefe viejo”. Por eso, a este nuevo jefe le he llamado “el directivo twitter”. Donde twitter no me interesa de forma literal, sino como metáfora. Cómo es el jefe twitter: es el que hablando 1 vez, con 140 caracteres, es capaz de generar 14 conversaciones, que provocan la participación de 140 personas. En la empresa inteligente, el jefe nuevo es el que hablando poco, hace hablar mucho.

No es necesario resaltar la rapidez y vertiginosidad con que se están produciendo cambios a nuestro alrededor. Lo sentimos todos, hasta los más recalcitrantes a admitir que lo nuevo alberga en sí algo bueno. Tan es así que podemos atrevernos a decir que el presente “es ayer”, que lo que esperábamos ya pasó y que antes de prepararnos para recibir algo nuevo, ese algo ya está sucediendo. “El camino también desaparece mientras lo pienso, mientras lo digo”, afirmaba Octavio Paz hace ya unos años, cuando todavía no teníamos conciencia de que la rapidez era tan arrolladora. Posiblemente es que siempre ha sido así.

Llevo algún tiempo leyendo, estudiando y reflexionando sobre el cambio educativo y la innovación, viendo que hay muchas palabras escritas sobre ello, pero pocas acciones concretas que lo hagan realidad. He llegado a la conclusión de que no hay recetas, sino ingredientes. El resultado final, sólo puede depender de cada uno de nosotros.